有一種被稱為“星星的孩子”的特殊兒童，他們被稱為自閉癥患者，在西方被稱為孤獨(dú)癥患者。他們眼神明亮，但卻對(duì)周圍的人視而不見；聽覺靈敏，但卻對(duì)父母的呼喚充耳不聞；發(fā)聲正常，但卻不與他人交流。他們或被認(rèn)為智障，卻常在某些領(lǐng)域表現(xiàn)出超常能力。自閉癥患者有不同程度的社交障礙，情感上極度孤獨(dú)，對(duì)父母缺乏依戀，不與同齡人交流玩耍。幾乎所有自閉癥患者都有交流能力的損傷，其中50%的患兒從來沒有進(jìn)行過有效的語言交流，能夠使用言語的患兒常模仿、重復(fù)別人簡單的話語。他們常表現(xiàn)出刻板行為和興趣受限，希望事物能保持原來的樣子，即使微小的變動(dòng)也會(huì)發(fā)脾氣、哭鬧。更讓父母揪心的是，自閉癥患者存在不同程度的智能障礙，但有極少數(shù)患兒在某一方面有特殊的才能，比如“音樂天才”舟舟。
唐秋萍教授向筆者介紹了她曾經(jīng)接診過的一位自閉癥兒童，這位患兒李某，男，5歲，不與任何人交流，對(duì)母親的愛的情感不感興趣。李某每天花大量的時(shí)間關(guān)注圓形的鐘表，這是唯一對(duì)他有影響的東西。有一次，母親在家做家務(wù)，疏忽了李某，不幸讓他離家走失。心急如焚的母親想到兒子喜歡關(guān)注附近一家便利店的老鐘，抱著一絲希望，母親拜托店主如有兒子的消息速與其聯(lián)系。不久李某又走到便利店來看鐘，一場驚心動(dòng)魄的“離家出走”才告一段落。
唐秋萍教授表示，1-3歲是治療自閉癥黃金期。一般孩子小時(shí)候大人抱他他會(huì)伸出手來，說話的時(shí)候會(huì)看著你、朝你笑，但患有自閉癥的孩子不會(huì)。此外，一般兒童1歲至1歲半時(shí)語言能力會(huì)快速發(fā)展，若孩子應(yīng)該學(xué)說話的時(shí)候遲遲不說話、或者是只會(huì)機(jī)械呆板的重復(fù)簡單的詞匯，那家長就要注意了。因?yàn)?-3歲是兒童腦發(fā)育最重要的階段，也是治療自閉癥的黃金期。
目前治療自閉癥主要有特殊教育和行為治療等，沒有特別的藥物治療。特殊教育旨在提高患兒的社交技能和自理能力，包括注視訓(xùn)練和注意力訓(xùn)練等。行為治療主要針對(duì)患兒的社會(huì)化和語言發(fā)育設(shè)計(jì)個(gè)性化的行為治療方案，比如由美國心理學(xué)家CarolGary提出的“社會(huì)故事法”，以故事的形式教給患兒社會(huì)規(guī)范和技能。
本文由來自生育幫
唐秋萍教授表示，自閉癥患者在孤獨(dú)中創(chuàng)造美麗。她說：“他們或?qū)ι视刑熨x，或?qū)?shù)字敏感，或能聞音起舞，他們?cè)诠陋?dú)中創(chuàng)造美麗。”
在采訪中，唐秋萍教授表示了她的擔(dān)憂。雖然有很多反映自閉癥兒童的電影作品，如《雨人》、《海洋天堂》等，但現(xiàn)階段社會(huì)對(duì)自閉癥兒童的接納度并不高。在美國，自閉癥的發(fā)病率在千分之一左右；雖然國內(nèi)尚未有明確的流行病學(xué)統(tǒng)計(jì)，但自閉癥的患病率越來越高。他們是一個(gè)不容忽視的群體，他們的存在給父母、家庭帶來了很多經(jīng)濟(jì)和精神負(fù)擔(dān)。這些“星星的孩子”閃爍在另一個(gè)世界，他們或?qū)ι视刑熨x，或?qū)?shù)字敏感，或能聞音起舞，他們?cè)诠陋?dú)中創(chuàng)造美麗，請(qǐng)給他們多一點(diǎn)的關(guān)注、理解與愛。
