孩子在長到兩歲多的時候，就會表現(xiàn)出護食的情況。大概的情況是，讓他們把東西給別人，他們死活不肯給。如果孩子不愿意把自己的東西分享給別人，那么應(yīng)該怎么辦呢？這種情況正常嗎？為什么孩子會不肯分享呢？
首先，我們要理解孩子的行為背后的原因。八寶網(wǎng)的專家為大家解釋了孩子不愿意分享的原因。這里所說的“自我”，與我們通常認(rèn)為的“這人很自我”內(nèi)涵不同，是一個用來描述人們是如何理解自己的術(shù)語。
幼兒自我概念建立的典型表現(xiàn)，就是堅持自己對物品的占有權(quán)，而且，自我概念越強，他們的占有欲就越強，言必稱物品是“我的”。生活中這樣的例子不勝枚舉。比如，拿我家的臭小子為例，小朋友到家里來玩，不管玩什么玩具，他都會第一時間把玩具拿走，并大聲說：“這是我的!”去外面玩也是，什么玩具都看得緊緊的，不肯分享。
粑粑麻麻們其實不必過于擔(dān)心孩子的這種“自私”行為。當(dāng)孩子搶奪玩具時，我們可以首先理解成他們堅持己見的標(biāo)志而加以肯定（“對，這是你的!”），然后再鼓勵讓步（“但是，過一會你可以和其他小朋友輪流玩嗎?”），而不是一味從成人的眼光出發(fā)堅持要孩子分享。
作為粑粑麻麻，我們還應(yīng)該允許孩子擁有為數(shù)極少的、只屬于他自己的、可以不與人分享的玩具或物品，這其實也是對孩子的一種尊重。切記不可強制孩子分享。有時候，有些孩子希望討好大人，或者父母語氣中有強迫的意思，孩子可能違心分享，這會造成孩子對自己的東西沒有安全感，不能很好地度過這個階段。
當(dāng)孩子遇到困難、麻煩的時候，我們更應(yīng)該明白：這并不是孩子的個別行為，而是這個年齡段擁有的暫時現(xiàn)象，這樣，我們對孩子的問題，就會坦然和游刃有余多了。所以，粑粑麻麻們，請學(xué)會理解和包容孩子的“自私”行為，讓他們在成長的道路上更好地面對挑戰(zhàn)。
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