文章來源生育幫
文章來自m.smpcsolutions.com網(wǎng)站孩子在長到兩歲多的時候,就會表現(xiàn)出護(hù)食的情況。大概的情況是,讓他們把東西給別人,他們死活不肯給。如果孩子不愿意把自己的東西分享給別人,那么應(yīng)該怎么辦呢?這種情況正常嗎?為什么孩子會不肯分享呢?
首先,我們要理解孩子的行為背后的原因。八寶網(wǎng)的專家為大家解釋了孩子不愿意分享的原因。這里所說的“自我”,與我們通常認(rèn)為的“這人很自我”內(nèi)涵不同,是一個用來描述人們是如何理解自己的術(shù)語。
幼兒自我概念建立的典型表現(xiàn),就是堅(jiān)持自己對物品的占有權(quán),而且,自我概念越強(qiáng),他們的占有欲就越強(qiáng),言必稱物品是“我的”。生活中這樣的例子不勝枚舉。比如,拿我家的臭小子為例,小朋友到家里來玩,不管玩什么玩具,他都會第一時間把玩具拿走,并大聲說:“這是我的!”去外面玩也是,什么玩具都看得緊緊的,不肯分享。
粑粑麻麻們其實(shí)不必過于擔(dān)心孩子的這種“自私”行為。當(dāng)孩子搶奪玩具時,我們可以首先理解成他們堅(jiān)持己見的標(biāo)志而加以肯定(“對,這是你的!”),然后再鼓勵讓步(“但是,過一會你可以和其他小朋友輪流玩嗎?”),而不是一味從成人的眼光出發(fā)堅(jiān)持要孩子分享。
作為粑粑麻麻,我們還應(yīng)該允許孩子擁有為數(shù)極少的、只屬于他自己的、可以不與人分享的玩具或物品,這其實(shí)也是對孩子的一種尊重。切記不可強(qiáng)制孩子分享。有時候,有些孩子希望討好大人,或者父母語氣中有強(qiáng)迫的意思,孩子可能違心分享,這會造成孩子對自己的東西沒有安全感,不能很好地度過這個階段。
當(dāng)孩子遇到困難、麻煩的時候,我們更應(yīng)該明白:這并不是孩子的個別行為,而是這個年齡段擁有的暫時現(xiàn)象,這樣,我們對孩子的問題,就會坦然和游刃有余多了。所以,粑粑麻麻們,請學(xué)會理解和包容孩子的“自私”行為,讓他們在成長的道路上更好地面對挑戰(zhàn)。