湖南小學(xué)教材現(xiàn)致命錯(cuò)誤，引發(fā)熱議。許多人對(duì)教材中出現(xiàn)的錯(cuò)誤感到驚訝。然而，我們是否知道在溺水者溺水后如何施救呢？面對(duì)緊急情況，請(qǐng)務(wù)必掌握正確的急救方法。
湖南小學(xué)教材現(xiàn)致命錯(cuò)誤1：“將溺水者提腳倒立、膝頂腹部等控水方法是錯(cuò)的，國外30年前就淘汰了。
2：“里面講的下水營救技能是對(duì)專業(yè)救護(hù)員的考核要求，會(huì)誤導(dǎo)孩子涉險(xiǎn)。急救知識(shí)：
1.將傷員抬出水面后，應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物，用紗布（手帕）裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水?；蚣本日呷“牍蛭?，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進(jìn)行倒水。
2.呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，一般以口對(duì)口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側(cè)，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時(shí)，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地進(jìn)行（每分鐘吹16～20次），直至恢復(fù)呼吸為止。
3.心跳停止者應(yīng)先進(jìn)行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側(cè)，面對(duì)傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕（手不離開胸骨）使胸骨復(fù)原，反復(fù)有節(jié)律地進(jìn)行（每分鐘60～80次），直到心跳恢復(fù)為止。
4.溺水急救，關(guān)鍵在一個(gè)“早”字。溺水后，呼吸道被水分阻塞，支氣管痙攣，肺部無法進(jìn)行氣體交換，使身體嚴(yán)重缺氧。也可因冷水或吸入性刺激引起喉頭痙攣，聲門關(guān)閉，呼吸、心跳驟停。人體內(nèi)的氧儲(chǔ)備極少，呼吸完全停止后只能維持機(jī)體6分鐘的代謝。如不及時(shí)恢復(fù)呼吸，心跳就會(huì)停止，腦細(xì)胞死亡。因此，溺水兒童被救上岸，首先要做的不是匆忙找醫(yī)生或送醫(yī)院，而是爭分奪秒通氣、復(fù)蘇。有人溺水怎么辦？
一、撥打119向救援人員求助，千萬不要徒手下水救人。若您未受過專業(yè)救人的訓(xùn)練或未領(lǐng)有救生證的人，切記請(qǐng)不要輕易下水救人。謹(jǐn)記一點(diǎn)：會(huì)游泳并不代表您會(huì)救人。在岸邊的民眾不宜直接下水，最好救援的方式是丟綁繩索的救生圈或長竿類的東西，千萬不要徒手下水救人，可就地取材，樹木、樹藤、枝干、木塊、礦泉瓶都可利用來救人。
二、落水后立即屏住呼吸，踢掉雙鞋，然后放松肢體。千萬不要手腳亂蹬拼命掙扎，可減少水草纏繞，節(jié)省體力。盡可能地保持仰位，使頭部后仰，使鼻部可露出水面呼吸，呼吸時(shí)盡量用嘴吸氣、用鼻呼氣，以防嗆水。千萬不要試圖將整個(gè)頭部伸出水面，這將是一個(gè)致命的錯(cuò)誤。
三、從溺水者后方進(jìn)行救援，讓溺水者頭部露出水面。若溺水者已無意識(shí)，應(yīng)迅速將溺水者仰臥，把頭偏向一側(cè)，清除口鼻內(nèi)淤泥雜草、嘔吐物。若溺水者呼吸微弱或無呼吸，應(yīng)迅速對(duì)其進(jìn)行人工呼吸。將溺水者仰臥位放置，搶救者一手捏住溺水者的鼻孔，一手掰開溺水者的嘴，深吸一口氣，迅速口對(duì)口吹氣，反復(fù)進(jìn)行，直到恢復(fù)呼吸。
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