國慶長假結(jié)束后,孩子可能會(huì)覺得還沒有從節(jié)日的氛圍中緩過來,出現(xiàn)不愿意起床、更不愿意去幼兒園的情況。那么,在這種情況下,家長應(yīng)該如何幫助孩子收心呢?答案在下面:
如何讓孩子收心?
1. 恢復(fù)飲食習(xí)慣
許多家長平時(shí)沒有時(shí)間給孩子做美食,國慶假期可以好好補(bǔ)償一下。所以想方設(shè)法給孩子買好吃的、做好吃的。只要孩子想吃,不管什么時(shí)間,全部滿足。還有部分家長生怕孩子吃少了,所以一到吃飯時(shí)就端著碗追著喂。對于孩子提出的要求,不管是否合理,一概滿足。因此,假期過后,部分孩子就會(huì)出現(xiàn)不會(huì)自己吃飯,正餐時(shí)間吃不下飯或者身體不適,嚴(yán)重的則不能按時(shí)入園,甚至要送醫(yī)院。為了孩子能順利地回到幼兒園,家長要盡快恢復(fù)過節(jié)前的飲食習(xí)慣。
2. 恢復(fù)作息時(shí)間
一到假期,許多孩子的生活習(xí)慣就改變了,對于玩玩具、吃零食、睡覺等,都想怎樣就怎樣,這就打亂了孩子在幼兒園中建立起來的有規(guī)律的生活習(xí)慣。最突出的就是午睡,部分孩子干脆就不午睡了,這樣不僅破壞了孩子正常的作息規(guī)律,更重要的是影響了孩子的生長發(fā)育。規(guī)律的生活,能幫助孩子更快地適應(yīng)幼兒園。所以要培養(yǎng)孩子有規(guī)律的起居習(xí)慣,如早睡早起,按時(shí)午睡,睡前不給孩子看過多的電視節(jié)目、提供新玩具或其他新鮮的東西等。
3. 培養(yǎng)孩子獨(dú)立能力
有些家長對孩子比較溺愛,無論是春節(jié)還是周末,都幫孩子做這做那,所以在幼兒園需要自己動(dòng)手做的時(shí)候就不會(huì)了,這樣不僅影響孩子的情緒,還影響孩子的自信心和自尊心。所以建議家長盡量讓孩子自己動(dòng)手吃飯、穿衣服,獨(dú)立大小便等。不要嫌孩子太慢或做的不好而又開始幫他,要慢慢養(yǎng)成其獨(dú)立的習(xí)慣。
4. 給孩子做心理暗示
長假這一段時(shí)間,孩子們遠(yuǎn)離了幼兒園,整天在家長的精心呵護(hù)中,隨心所欲的生活。因此假期過后,一聽說要上幼兒園,孩子就會(huì)對幼兒園、老師產(chǎn)生恐懼。因此家長應(yīng)在家里經(jīng)常跟孩子一起談?wù)撚變簣@的事情,表現(xiàn)出對幼兒園生活的極大興趣,還可以告訴孩子,老師打電話來,說這幾天他表現(xiàn)得非常好,很喜歡他之類的話。這樣的暗示可以激發(fā)孩子入園的動(dòng)力,不至于“談園色變”。
延遲孩子入園時(shí)間的方法可以有,但一定要避免溺愛孩子。要保證寶寶在家時(shí)的良好生活作息習(xí)慣,否則不利于孩子的健康成長。
別老嘮叨孩子要收心愛玩是孩子的天性,國慶假期里有些孩子去旅游了。在假期結(jié)束后,孩子難免會(huì)留戀,這時(shí)家長和老師都不應(yīng)輕易說孩子“玩野了”,動(dòng)不動(dòng)就對孩子提要“收心”之類的話,這種話語無助于緩解某些孩子焦慮或厭學(xué)的情緒,有時(shí)更容易挑起他們的對立情緒。
