潛心是孩子必須培養(yǎng)的一種品性，它是一個(gè)人能集中精力于某一件事情的工作能力，是一項(xiàng)十分關(guān)鍵的個(gè)人心理素質(zhì)。正所謂：“書癡者文必工，藝癡者技必良”，自小訓(xùn)煉孩子的專注力能夠讓孩子一開始就培養(yǎng)集中化注意力的習(xí)慣性。專注力是一切學(xué)習(xí)培訓(xùn)的逐漸，是孩子最基本上的適應(yīng)新環(huán)境的工作能力，因而要提高孩子的潛心度必須由淺入深，不可以一蹴而就。那么，有什么好的方式來塑造孩子的專注力呢？
首先，可以進(jìn)行階段性學(xué)習(xí)任務(wù)。孩子如果可以專心致志地進(jìn)行學(xué)習(xí)任務(wù)，父母要給予一定激勵(lì)（夸獎(jiǎng)、撫摩、接吻等），并使他休息5-10分鐘。再以相同的方法進(jìn)行下一項(xiàng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。當(dāng)孩子做得非常好時(shí)，可逐漸增加一次性集中化刷題的時(shí)間。規(guī)定孩子在讀題的全過程中，自己把題型的規(guī)定、標(biāo)準(zhǔn)拿筆勾出去，以避免注意力不集中錯(cuò)誤。
其次，可以訓(xùn)煉視覺效果注意力。讓孩子看一些照片或動(dòng)物圖片，并且明確提出一些難題。例如，讓孩子看一張照片，讓他來說一說照里都有什么人，好多個(gè)男的、好多個(gè)女的、好多個(gè)成年人、好多個(gè)小孩，他們每一個(gè)人都在干什么，手上拿的是啥這些。再例如，讓孩子觀察桌子上的新鮮水果，隨后讓他說出這些水果的名字和顏色。但讓孩子觀察的物品要持續(xù)的轉(zhuǎn)換，要不然孩子會(huì)覺得沒興趣了。
此外，要塑造優(yōu)良的生活環(huán)境。所有人必須擁有單獨(dú)的室內(nèi)空間，孩子也是如此，尤其是孩子已經(jīng)自嗨的情況下，千萬別打擾他，一切的聲音都可能會(huì)分散化孩子的注意力，促使他無法致力于做一件事情。
最后，讓孩子一次只做一件事。人的注意力資源是有限的，分配在特性不一樣的事上會(huì)比較嚴(yán)重耗費(fèi)注意力的實(shí)效性，尤其是孩子的注意力已經(jīng)發(fā)展趨勢(shì)全過程中，同時(shí)開展多份事兒，會(huì)危害留意的合理集中化。因此，即使孩子去玩小玩具的情況下，也要關(guān)閉電視；寫作業(yè)的情況下，不必放音樂。
總之，要塑造孩子的專注力，可以從以上幾個(gè)方面入手，要有計(jì)劃地教育孩子，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步提高他們的專注力。
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